حتى نضع الطلبة الأساتذة في الصورة؟؟

في هذه الآونة نقوم بالإعداد لمواضيع الامتحان الموحد المحلي و إن شاء الله جميع طلبتنا الأساتذة سيكونون في نفس الموقف للإعداد سواء الفروض المحروسة أو الامتحان الموحد المحلي، فلا بد للطالب الأستاذ أن يكون على إلمام كامل بمراحل بناء الفروض المحروسة أو الامتحانات الموحدة إلى أن نأتي إلى موضوع تصحيح أوراق المتعلمين و تقويم أسئلة الفرض المحروس من خلال النتائج المحصل عليها.
أتمنى برمجة نشاط مواز خلال الوضعيات المهنية أو ورشة حول هذا الموضوع لما له من أهمية للأسدس الثاني إن لم تكن هناك أولويات أخرى.

عدد المساهمات : 25 تاريخ التسجيل : 23/11/2010

شكرا لك استاذ
في هذا الاتجاه طلب منا الاستاذ الفناوي اعداد نموذج الامتحان المحلي وذلك بالاعتماد على الامتحان المحلي لسنة 2010 ،وستتم مناقشته مع الاستاذ،وبعد ذلك نوزعه على التلاميذ للاجابة عليه في حصة الدعم

Admin عدد المساهمات : 246 تاريخ التسجيل : 23/11/2010

أكيد سنخصص فرصا كافية للوقوف على مثل هذه الأمور فلازالت هناك مصوغة لم يتم التطرق إليها وهي مصوغة التقويم بكل أبعاذه، ثم أوراش أخرى سوف تتطرق لهذا النشاط الحيوي إن شاء الله تعالى.
لكن هذا لا يمنع أن يخوض الطلبة تجربة أولى في هذا المضمار.
وشكرا للأستاذ علي الذي لا يترك صغيرا ولا كبيرا إلا نبه إليه

شكرا لك استاذ

kirou taoufiq كتب:: شكرا لك استاذ
في هذا الاتجاه طلب منا الاستاذ الفناوي اعداد نموذج الامتحان المحلي وذلك بالاعتماد على الامتحان المحلي لسنة 2010 ،وستتم مناقشته مع الاستاذ،وبعد ذلك نوزعه على التلاميذ للاجابة عليه في حصة الدعم

أتمنى أن تتقاسموا معنا هذا النموذج و تلخصوا لنا المراحل التي تتبعثم في بناء هذا النموذج و الوثائق أو المراجعالتي اعتمدتم عليها حتى تعم الفائدة جميع الطلبة الأساتذة.
سأحيلكم على امتحان موحد محلي اقترحته لدورة يونيو 2009.
http://4maths.jimdo.com/%D8%A7%D9%85%D8%AA%D8%AD%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA/

ستجدون رفقته الامتحان الموحد المحلي لدورة يناير 2011 لثانوية المستقبل الإعدادية بأزرو آيت ملول

المرفقات

examen_janvier2011.pdf: لا تتوفر على صلاحيات كافية لتحميل هذه المرفقات.; (98 Ko) عدد مرات التنزيل 29

Admin عدد المساهمات : 246 تاريخ التسجيل : 23/11/2010

من المهم جدا في هذا الظرف المتعلق بالامتحانات الموحدة
مناقشة الامتحان الموحد المحلي من جميع جوانبه
من الجانب التشريعي
من الجانب التنظيمي
من الجانب الوظيفي
ومن جميع الجوانب الأخرى
وأنتظر هنا مناقشاتكم ومساهماتكم في كل من هذه الجوانب

إذا سمحتم لي أريد رأيكم حول الامتحان المقترح و خصوصا عدم السماح للتلاميذ باستعمال الآلة الحاسبة.
هل هو أمر إيجابي أم سلبي؟
فلقد فوجئت بالأخطاء الحسابية التي ترتكب من طرف مجموعة كبيرة من المتعلمين.

Admin عدد المساهمات : 246 تاريخ التسجيل : 23/11/2010

لازلت أنتظر ردودكم فيما يتعلق بالإمتحان الموحد
أتمنى أن تناقشوا الجوانب المذكورة أعلاه
فهذا سيفيدكم كثيرا إن شاء الله

Amarir كتب:: لازلت أنتظر ردودكم فيما يتعلق بالإمتحان الموحد
أتمنى أن تناقشوا الجوانب المذكورة أعلاه
فهذا سيفيدكم كثيرا إن شاء الله

نحن جميعا ننتظر طلبتنا الأساتذة للمناقشة

فالموضوع لن يحقق الهدف المسطر له إلا بمناقشاتكم و تساؤلاتكم

» تكنولوجيا الصورة واستخدامها في التعليم
» تكنولوجيا الصورة واستخدامها في التعليم
» أهمية تعليم الطفل بواسطة الصورة
» للطلبة الأساتذة لشعبة الرياضيات
» موقع مهم للطلبة الأساتذة للاستئناس به في إعداد الموارد